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上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会顺利召开

创建时间:  2023-09-11  常大鹏   浏览次数:




上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会顺利召开

2023年9月8日上午10点,上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会在HE楼304会议室召开。人工智能与计算力学教学团队教师全体参加,会议由力学系系主任宋亦诚教授主持。

  会议第一个议程为教学团队负责人胡国辉教授整体介绍团队情况,包括申报立项、课程建设、经费等情况,并分配团队建设任务。胡国辉教授首先从力学专业学生创新实践能力培养出发,提出人工智能与传统学科的结合以及程序编写对学生理论联系实践和创新能力培养的重要性。针对课程建设,胡国辉教授从课程建设、课程衔接、程序语言使用、编写要求、科研问题融入课程等方面提出了系统的要求,希望通过人工智能与计算力学系列课程的建设,切实提升学生使用理论知识解决实际科学工程问题的能力。

    

会议第二个议程为宋亦诚教授介绍研究型挑战性课程建设。宋亦诚教授从教育部“两性一度”的教学要求出发,介绍了依托“大师引领、大平台支撑、大项目融入”全面开展科教融合的教学理念,希望教学团队教师从培养学生创新实践能力出发,革新教学理念,改变传统的灌输式教学,充分融入前沿科学问题,提升课程的高阶性和挑战度,引导学生从被动接受转为主动思考,建设高质量课程。

会议第三个议程为杨小权教授介绍“互联网+大学生创新创业大赛”的组队参赛经验。杨小权教授介绍了参加“互联网+”竞赛并指导学生团队获得上海市赛金奖并进入国赛的历程,从材料准备、团队筹建、学生指导等各方面介绍了参赛和取得好成绩的经验。提出要充分相信学生的能力,并揭示了将科研前沿融入课程对培养学生综合能力的重要性。

最后,教学团队教师自由交流。教师们就新时代新技术条件下高质量课程建设、课程科研项目融入、挑战性项目的设置和学生完成反馈、程序语言使用规范、学生论文书写能力培养等教学问题开展了综合热烈的讨论。

本次会议通过课程教学团队的研讨,增强了教学团队的凝聚力,形成了一定的教学共识。希望通过一系列的课程团队教学活动,鼓励团队教师充分结合现代化信息技术教学手段,通过课程案例库、视频库、课件和教材的建设,提升人工智能及计算力学课程教学水平,提高课程两性一度,建设具有上海大学鲜明学科特色的高质量人工智能与计算力学课程。也希望通过理论与应用力学专业系列有组织的教研活动,延续专业良好的教学传统,为理论与应用力学专业国家级一流本科专业的建设提供更好的支撑和保障。




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上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会顺利召开

创建时间:  2023-09-11  常大鹏   浏览次数:   




上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会顺利召开

2023年9月8日上午10点,上海大学人工智能与计算力学校级教学团队教学研讨会在HE楼304会议室召开。人工智能与计算力学教学团队教师全体参加,会议由力学系系主任宋亦诚教授主持。

  会议第一个议程为教学团队负责人胡国辉教授整体介绍团队情况,包括申报立项、课程建设、经费等情况,并分配团队建设任务。胡国辉教授首先从力学专业学生创新实践能力培养出发,提出人工智能与传统学科的结合以及程序编写对学生理论联系实践和创新能力培养的重要性。针对课程建设,胡国辉教授从课程建设、课程衔接、程序语言使用、编写要求、科研问题融入课程等方面提出了系统的要求,希望通过人工智能与计算力学系列课程的建设,切实提升学生使用理论知识解决实际科学工程问题的能力。

    

会议第二个议程为宋亦诚教授介绍研究型挑战性课程建设。宋亦诚教授从教育部“两性一度”的教学要求出发,介绍了依托“大师引领、大平台支撑、大项目融入”全面开展科教融合的教学理念,希望教学团队教师从培养学生创新实践能力出发,革新教学理念,改变传统的灌输式教学,充分融入前沿科学问题,提升课程的高阶性和挑战度,引导学生从被动接受转为主动思考,建设高质量课程。

会议第三个议程为杨小权教授介绍“互联网+大学生创新创业大赛”的组队参赛经验。杨小权教授介绍了参加“互联网+”竞赛并指导学生团队获得上海市赛金奖并进入国赛的历程,从材料准备、团队筹建、学生指导等各方面介绍了参赛和取得好成绩的经验。提出要充分相信学生的能力,并揭示了将科研前沿融入课程对培养学生综合能力的重要性。

最后,教学团队教师自由交流。教师们就新时代新技术条件下高质量课程建设、课程科研项目融入、挑战性项目的设置和学生完成反馈、程序语言使用规范、学生论文书写能力培养等教学问题开展了综合热烈的讨论。

本次会议通过课程教学团队的研讨,增强了教学团队的凝聚力,形成了一定的教学共识。希望通过一系列的课程团队教学活动,鼓励团队教师充分结合现代化信息技术教学手段,通过课程案例库、视频库、课件和教材的建设,提升人工智能及计算力学课程教学水平,提高课程两性一度,建设具有上海大学鲜明学科特色的高质量人工智能与计算力学课程。也希望通过理论与应用力学专业系列有组织的教研活动,延续专业良好的教学传统,为理论与应用力学专业国家级一流本科专业的建设提供更好的支撑和保障。





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