力学还可以这样做
9月15日14：00，苏州大学高强教授在上海大学力学所200会议室开展了名为"自主创新，自由创业，力学在工程上的应用"的讲座。力学所2017级研究生和博士生全体参加。
高强教授是日本神奈川工科大学高科技中心博士后研究员，目前任教于苏州大学机电工程院，研究领域为养老助老智能机械和计算力学，曾就职与世界500强的古河电工（日本）。承担研究的项目有：智能轮椅、智能表演机器人、高精度喷孔加工设备、输电线的积冰雪研究等。
讲座起始，高教授介绍了创新、发明和创业的含义。创新是改进现有的产品、流程或服务以产生更加重要的贡献。紧接着引用了德国教育宣言"教育的目的在于去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性、抽象的归纳力和理解力、以便学生在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择"。这句话获得了学生们的赞同，赢得阵阵掌声。高教授认为这句话中所说的学生的力量指的是创新能力，那么如何去培养学生的这种创新能力呢，高教授给出了具体回答：不管是对于已经经历过本科学习生活的研究生，还是深入进行过科研的博士生，从问题的根源出发，追本溯源，总会有新的认识，因此高教授建议学生们打好力学地基，提高力学建模能力和编程能力。此外，高教授还借助做过的创新创业项目为例，深入浅出地剖析了其中的力学原理、创新点和创业基础。如创新项目"基于冲击回波法的输电塔基础"和"电动工具虚拟样机";创业项目: "高精度数控电火花微细喷孔加工设备的研究与制造"。在介绍"电动工具虚拟样机"项目建模分析和结果展示时，学生们一边惊叹模型的精准性，一边思考电动工具的震动来源和特性。讲座中有学生向高教授提问：如何对复杂的电动工具进行受力分析？怎么去检验建模的准确性？高教授耐心而仔细地给大家讲了模态分析法。讲座结束后，同学们纷纷提出疑问，并进行了互动。（艾晋芳）
